Normal view MARC view ISBD view

Evaluation de la connaissance et du taux d'observance de l'hygiène des mains chez le personnel du centre de santé de TOGBA /par Fernande SOGLO ;Chantal BADOU ;KOUDOPKON Carles Hornel

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextPublication details: Abomey-Calavi : Ecole polytechnique d'Abomey-Calavi ; 2020Description: 2-46p. 30 cmSubject(s):

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thèse et Memoire	Bibliothèque Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi	Bibliothèque Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi	40.ABM/SOG (Browse shelf(Opens below))	1	Available	R29645EPAC
Thèse et Memoire	Bibliothèque Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi	Bibliothèque Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi	40.ABM/SOG (Browse shelf(Opens below))	2	Available	R29646EPAC

Browsing Bibliothèque Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	40.ABM/SAL Modifications biologiques associées aux syndromes fébriles en milieu pédiatrique à l'hôpital d'instruction des armées-centre hospitalier universitare de Cotonou	40.ABM/SAN Facteurs favorisant la transmission de Toxoplasma Gondii chez les gestantes consultées au CHU-MEL	40.ABM/SAN Facteurs favorisant la transmission de Toxoplasma Gondii chez les gestantes consultées au CHU-MEL	40.ABM/SOG Evaluation de la connaissance et du taux d'observance de l'hygiène des mains chez le personnel du centre de santé de TOGBA	40.ABM/SOH Fréquence des infections cervico-vaginale chez les femmes enceintes <<non suspectes >> admises au centre hospitalier universitaire départementale du Borgou/Alibori	40.ABM/SOH Fréquence des infections cervico-vaginale chez les femmes enceintes <<non suspectes >> admises au centre hospitalier universitaire départementale du Borgou/Alibori	40.ABM/TCH Etude de l'impact de la durée de conservation de la gelose thiosulfate citrate bile saccharose sur la croissance des souches de vibrio cholerae	Next

Rapport(ABM) /EPAC / UAC

There are no comments on this title.

to post a comment.